Съвременната концепция за науката и нейните функции
Навсякъде по света се разбира, че терминът "наука" означаваопределена форма на човешка дейност, която се е развила исторически и е насочена към познанието, разбирането и трансформирането на обективната реалност. Резултатът от научната дейност са фактически систематизирани факти в процеса на целенасочен подбор. Също така, понятието за наука и научна дейност предполага наличието на обобщени теории, логически проверени хипотези, закони (както фундаментални, така и специални), както и разнообразни методи на изследване. Накратко, науката може да се нарече едновременно исторически развита и постоянно развиваща се система от знания и практическа дейност, основаваща се на тях.
Съвременната структура на науката еколекция от много индустрии - изключително богат, но е неразделна част. Научна дейност се отразява буквално всичко от въпроса, който съставлява света и всичко живо в нея, и завършва с "" короната на творението - човека. Като цяло, видове научна дейност може да се разделят на онези, които изучават законите на природата, развитието на всички свои ресурси и трансформации за хуманна употреба - природни и технически науки, както и тези, които учат социална страна на живота, неговите различни явления и закони на развитие - социални науки. Последните, между другото, се отразяват на самия човек, е член на обществото, както и ангажирани в проучването на редица философски дисциплини, включително абстрактни закони на развитието на човека и природата, едно общество, в което съществува човек, и законите на неговото мислене.
Науката в съвременния свят предполагаизползване на много изследователски методи: експеримент - за природни науки, статистика - за обществеността. Освен това съществуват и общи научни средства за действие, като анализ, приспадане, индукция, синтез и различни подходи (системни или вероятностни). Всяка наука като такава се състои от две нива: първата се нарича емпирична - това е масата на съвременните познания, натрупани за цялото съществуване на човечеството, представляващи резултатите от наблюденията и резултатите от експериментите. Второто ниво е теоретичната сума от емпирични данни, изразени в формулираните от учените теории, закони и принципи. В допълнение, концепцията за науката е неразделна част от научните предположения, основани на факти, и хипотези, които все още се нуждаят от проверка.
Наука и научна дейност в съвременния святе много важно, защото изпълнява много функции. На първо място, тя е важна в обществения живот - главната е когнитивната функция, благодарение на която има натрупване и активно използване на знанието, както и превръщането им в хипотези и теории. Освен това когнитивната функция на науката е да опише и систематизира предварително придобитите знания, което ви позволява да натрупате опит и да го предавате по достъпен начин на други поколения. Друга функция, включваща концепцията за науката, е запълването на човешкия мироглед с пълноценно обективно познание, пряко свързано с природата и обществото, в резултат на което се осъществява формирането на неразделна човешка личност.
Образователна функция на научната дейностТя е предназначена за запълване на необходимата информация на учебния процес, с други думи, без това би било невъзможно да се образуват обучение като такива, то неговите методи, форми и техники. Но за средата на ХХ век понятието за науката и допълвани с практическа функция, чрез които науката най-накрая е престанало да бъде чиста теория и се превърна в особено производителна сила, въведена в повечето области на живота - образование, здравеопазване и дори живота.
