Работата с родителите е много важнааспект на възпитателния процес в предучилищна възраст. Целта на тази дейност е следната: да помогнем на възрастните да разберат децата си, да изграждат правилно връзките с тях, да обръщат внимание на честите грешки, допустими при отглеждането на деца. За да направите това, използвайте форми на работа като консултации, въпросници и бележки за родителите в детската градина. Всеки от тези методи има свои собствени характеристики.
Въпросите за родителите в детската градина са пълницелта на идентифициране на идеи за създаване и организация на образователния процес. По този начин можете да разберете какво очакват родителите за децата си. Това е много важно, тъй като много, когато дефинират децата в детската градина, поставят високи изисквания към нея. Въпросникът помага да се идентифицират тези твърдения и да се обясни на родителите кои от тях са реалистично реализирани и кои от тях ще останат мечти.
Консултация за родителите в детската градина обикновенопроведено от специалисти: психолог, реч терапевт, дефектолог и т.н. Нейната особеност се крие във факта, че съществуващият проблем се разкрива колкото е възможно по-дълбоко и се разглежда от всички страни. Експертът ще даде подробни препоръки и алгоритми за действия в тази или тази ситуация. Консултацията може да бъде устно или с предоставяне на печатни, аудио или видео материали. Освен това консултациите са индивидуални и групови, когато специалист говори на срещата на родителите или аудиторията се събира отделно.
Бележки за родителите в детската градина, за разлика от тяхот консултациите, носят информация за често срещани проблеми и понякога възникнали проблеми. Например, родителите са накратко запознати с начина на работа на предучилищна институция. Но те не просто изброяват основните точки (режима на деня, графика на часовете и т.н.), но описват какви модели на поведение родителите трябва да следват, какво може и какво не може да се направи.
Най-важното е, бележки за родителите в детскатаградина помогне да се очертаят обхвата на правата и отговорностите на участниците в образователния процес. Основният предмет на тази дейност е дете. Всички останали трябва да бъдат насочени към неговото развитие, създаване на благоприятни и психологически удобни условия за неговото съществуване. Това важи както за предучилищна, така и за семейна.
В каква форма можете да изпращате напомняния за родителив детска градина? Желателно е да поставите едно копие в ъгъла за общ преглед, няма да попречи да го поставите на официалния сайт. Друго копие трябва да бъде дадено на родителя на новодошлия дете в ръцете си. Би било чудесно, ако в изявление с искане за допускане на бебето в предучилищна институция той да отбележи, че е запознат с бележката. За какво е? Все още имаме мнението, че човекът е човек, приятел, брат и другар. Някой го възприема правилно. Но винаги ще има отделни "другари", които започват да се държат, меко казано, твърде братски, а когато се опитват да разсъждават, веднага пишат петиция до прокуратурата. И тази организация е дълбоко безразлична към подобни "свързани" отношения. Затова е по-добре връзката между детска градина като предучилищна институция, предоставяща услуги и родители като клиенти, първоначално да бъде формална и бизнес, а след това самите, така да се каже, в процеса на комуникация ще го разберат.
