Календарно-тематично планиране в детската градина
Планирането в училището епредварително определяне на начините за работа по отношение на планираните цели на обучението. За да се създаде система от тази дейност в образователна институция, се използват няколко типа документи. Така че, много важно е тематичното планиране в детската градина.
Тази документация е изготвена с помощта нанякои основни принципи. Първо, е необходимо да се спазва оптималното натоварване на обучението, предвидено от SanPiNs. На второ място, е необходимо да се вземат под внимание режима моменти, медицински и хигиенни изисквания, наложени на продължителността на класовете, тяхната последователност.
В допълнение, тематичното планиране в DOWсе събира с поглед върху регионалните особености на климата, културата, местните традиции. Важно е да обвържете уроците със сезона, с метеорологичните условия. Препоръчва се да се мисли за упражненията, без да се забравя за физиологичните особености на децата. Например по-сложни теми се правят предимно в средата на седмицата.
Направете график в детскитеградина, трябва да вземете предвид нивото на развитие на учениците. Също така си струва да се помни, че през деня работната способност на децата се променя. Във връзка с това класовете трябва да бъдат планирани така, че двигателната активност да се редува със статична активност. Работата, която осигурява максимално умствено натоварване, е за предпочитане да се провежда във вторник и сряда.
Тематичното планиране в детската градина помагав структурирането на образователния процес. За да го направите успешно, трябва да спазвате няколко условия. Сред тях важна роля играе познаването на задачите, които програмата представлява. Също така е необходимо да се използва принципът на повторение, който предвижда сложността на задачите. Като се има предвид тяхната работа, учителите трябва да вземат предвид индивидуалните възможности на групата и всяко дете.
Календарно-тематично планиране в детскотоградината трябва да започне с установяването на количеството работа по време на обучението. Разработването на тази документация е необходимо за цялата учебна година. Преподавателят мисли колко часа ще поеме по определена тема и също така определя формата и съдържанието на класовете. Задачите на работата трябва да отговарят на изискванията на общата програма, както и да отчитат характеристиките на децата. Когато планирате тематично планиране в детска градина, трябва да се опитате да изберете оптималните форми на заетост и тяхното съдържание.
Документацията препоръчва всичкодейности, които ще се провеждат с момчетата. Това е особено важно за младите учители. Затова се препоръчва да се състави подробен текстов документ, в който да бъдат посочени всички точки. По-опитни инструктори са добре приспособени към такава форма на планиране, като схема на мрежата. Тук се маркират няколко колони, в които се записва темата за класовете, съдържанието, броя часове, определени за конкретни блокове.
Един от основните критерии за товасе определя добър грамотен план - това е реализацията му в работата. Това означава, че настойникът, който е отделил време за тази документация, мисъл през всички точки, които съдържа, ще бъде лесен за работа през цялата година.
